Arama Sonuçları

Hizmetler Yetişkin Terapisi Depresyon Kaygı (Anksiyete) bozukluğu Panik bozukluk Özgül ve sosyal fobi Obsesif kompülsif bozukluk Kişilik bozukluğu Bipolar bozukluk Şizofreni Travma sonrası stres bozukluğu Davranış bozukluğu (alt ıslatma, kaka yapma, tikler, saldırganlık, tırnak yeme) Somataform bozukluklar (somatizasyon bozukluğu, ağrı bozukluğu, hipokondriazis) Yeme bozukluğu Uyku bozukluğu Cinsel işlev bozukluğu Öfke kontrol problemi Hiperaktivite ve dikkat dağınıklığı Alkol ve madde kullanımı Fiziksel bir sorun sonucunda uyum sağlayamama süreci • Deprem korkusu Ebeveyn Danışmanlığı ve Ergen Terapisi Ergenlik dönemi; hem gençler hem de ebeveynler için dönüşüm dolu, zaman zaman karmaşık ama bir o kadar da kıymetli bir süreçtir.Bu dönemde gençlerin kendilerini ifade edebilecekleri güvenli bir alana ve onları yargılamadan dinleyecek bir rehbere ihtiyaçları olur. Ergen terapilerinde, genç bireyin duygusal ihtiyaçlarına, kimlik arayışına ve yaşadığı içsel dalgalanmalara sevgiyle yaklaşarak, hem güvenli bir alan oluşturuyor hem de kendi öz gücünü hatırlamasını destekliyorum. Ebeveyn danışmanlığı ise bu sürecin çok kıymetli bir parçası.Anne ve babaların da çocuklarıyla birlikte bu değişim sürecinden geçtiğini biliyorum.O yüzden sadece genç birey değil, anne ve babanın da duygusal ihtiyaçlarını fark etmesi, kendi sınırlarını tanıması, suçluluk, kaygı veya yetersizlik gibi duygularla başa çıkması için onları da destekliyorum.Bu süreçte ebeveynlerin birbirleriyle ve çocuklarıyla olan ilişkilerini daha sağlıklı hale getirmeleri için ihtiyaç duydukları tüm rehberliği içtenlikle sunuyorum. Oyun Terapisi Oyun ve oyuncaklar aracılığıyla çocuğun kendini ve ihtiyaçlarını ifade etmesini kolaylaştıran, bilimsel temelli özel bir terapi yaklaşımıdır. Oyun terapisi; duygular, düşünceler, bilişsel ve sosyal becerilerin oyun dili ile görünür olmasını amaçlar. Oyun terapisti, çocuğun oyun dünyasına onunla birlikte girer ve çocuğun dilinden—oyundan—iletişim kurar. Süreç; duygusal sıkıntıların azalması, sağlıklı gelişimin desteklenmesi ve genel iyi oluşun güçlenmesini hedefler. Hangi Yaş Grubuna Uygundur? 3–11 yaş aralığı temel hedef gruptur. • Çocuklar genellikle 2–2.5 yaş civarında sembolik oyunlara (“-mış gibi” oyunlar: evcilik, doktorculuk vb.) başlar; oyun terapisi sembolik oyunun başlamasıyla birlikte uygulanabilir. Hangi Durumlarda Faydalıdır? Kaygı, korkular, aşırı çekingenlik, içe kapanıklık Saldırgan davranışlar, öfke kontrol güçlüğü Kardeş kıskançlığı, sosyal uyum sorunları Uyku, yemek ve tuvalet alışkanlığı problemleri Boşanma, evlat edinme süreçleri Yas, kayıp, travma sonrası güçlükler • Okula uyum, arkadaş ilişkilerinde zorlanma Seminerler Yüz Yüze Eğitimler Anne – Çocuk Atölyesi (Kuruyucu: Sihirli Oyuncağım) – Londra Ofis Bir Peri Masalı | Çocuklar İçin Atölye – Londra Ofis Yaratım Atölyesi | Yetişkinler Online Atölyeler Evrensel Güç ve Yaratım Atölyesi Çocukluk Travması ve Bilinçaltı Temizliği Atölyesi İlahi Bilinçle Bolluk Yaratım Atölyesi İlişkiler Atölyesi Çakralar ve Beden Atölyesi Şifa, Dönüşüm ve Ruhsal Uyanış Eğitim Programı (2 Gün) 1. Gün: Ruhsal Uyanışın Temelleri 2. Gün: Ruhsal Uyanışın Derin Yolculuğu

Danışmanlık için bizimle iletişime geç! Adres Winchmore Hill N21 Email edameteer@gmail.com Telefon 07435 511419 Sosyal Medya Ad Soyad Email Mesaj Send İletişime geçtiğiniz için teşekkür ederiz!

Galeri

Psikolojiyi aşan bir bakış: bilinçaltı, nörobilim ve ruhsal dönüşüm. ''Psikoloji ile bilimin, sezgi ile ruhun kesiştiği yerde bütünlük başlar.'' Eda Meteer – Psikolojik Danışman, Terapist, Eğitmen Psikolojik Danışmanlık bölümünden mezun olduktan sonra insanı yalnızca semptomlar ve tanılar üzerinden değil; yaşam deneyimleri, bilinçaltı süreçleri ve içsel dönüşüm yolculuğu üzerinden ele alan bütüncül bir yaklaşım geliştirmiştir. Akademik eğitimi ona güçlü bir bilimsel zemin sunarken, mesleki pusulası zamanla insanın iç dünyasını daha derin katmanlarıyla anlamaya yönelmiştir. Mesleki yolculuğunun ilk yıllarında geçmişe dönüp “neden böyle oldu?” sorusunun izini sürerken, süreç içerisinde her yaşantının bireye ne öğretmek istediğini fark etmeye odaklanmıştır. Bu bakış açısı, onu klasik psikoloji uygulamalarının ötesine taşıyarak bilinçaltı mekanizmaları, nörobilim, epigenetik ve DNA hafızası gibi alanlarla psikolojiyi bir araya getiren çok katmanlı bir çalışma anlayışına yöneltmiştir. Böylece hem kendi içsel yolculuğunda hem de danışanlarıyla yürüttüğü süreçlerde derin, kalıcı ve bütünsel bir dönüşüm alanı oluşmuştur. Bu süreç içerisinde Eda Meteer, THINK Institute of Knowledge tarafından verilen ve yaklaşık 7 senelik ruhsal bir eğitim serüvenine yayılan, 16 modülden oluşan kapsamlı bir süreci tamamlamıştır. Bu uzun soluklu eğitim; yalnızca teknik bilgi ve yöntemleri değil, aynı zamanda bireyin ruhsal farkındalığını, bilinç düzeyini ve içsel derinliğini geliştirmeyi hedefleyen bütünsel bir dönüşüm yolculuğunu da kapsamaktadır. Bu sürecin sonunda Master Bilinçaltı Uzmanı olarak, bilinçaltı düzeyde çalışan duygusal, zihinsel ve davranışsal kalıpların fark edilmesi ve dönüştürülmesi alanında derinleşmiştir. Bu uzmanlığını, aldığı nöropsikoloji eğitimleri ile bilimsel temelde güçlendirmiştir. Eda Meteer, İngiltere’de BACP (British Association for Counselling and Psychotherapy) üyesidir. Bu üyelik, psikolojik danışmanlık alanında etik ilkelere, profesyonel sorumluluğa ve sürekli mesleki gelişime olan bağlılığını temsil eder. Aynı zamanda MBPsS (British Psychological Society – Graduate Member) üyesi olarak, psikoloji biliminin akademik ve uygulamalı alanlarında uluslararası standartlarda bir uzmanlık düzeyine sahiptir. Çocuk ve ergenlerle yürüttüğü çalışmalarda ise, alanın öncülerinden Dr. Byron Norton’dan aldığı eğitimle Uluslararası Onaylı 2. Düzey Deneyimsel Oyun Terapisti unvanını kazanmıştır. Bu yaklaşım, çocukların ve ergenlerin duygusal dünyalarını güvenli bir alan içinde ifade edebilmelerine, içsel dengelerini yeniden kurabilmelerine ve sağlıklı baş etme becerileri geliştirebilmelerine olanak tanır. Eda Meteer; bireysel danışmanlıklar, grup çalışmaları, eğitimler ve seminerler aracılığıyla dünyanın her yerinden danışan ve katılımcılarla online ve yüz yüze çalışmalar yürütmektedir. Bu çalışmaların temelinde, bireyin kendi yaşam yolculuğunu bütüncül bir bakış açısıyla analiz edebilmesini sağlayan güçlü bir yol haritası ve “puzzle” yaklaşımı yer alır. Danışanlar ve katılımcılar; beden, zihin ve ruh düzeyinde yaşadıkları deneyimleri bir araya getirerek kendi hikâyelerini anlamlandırır, geçmişten bugüne taşıdıkları kalıpları fark eder ve yaşamlarını bilinçli şekilde yeniden yapılandırabilecekleri net bir içgörü kazanırlar. Bugün Londra’da, kurucularından olduğu Uyanış Akademi çatısı altında; hem bireysel seanslar hem de toplu eğitimler aracılığıyla dünyanın farklı noktalarından insanlara içsel denge, farkındalık ve dönüşüm yolculuklarında rehberlik etmektedir.

Theta Healing ile Şifa Alanları 1 Zihin & Duygular Korku, kaygı ve endişe Kızgınlık, kırgınlık, öfke Pişmanlıklar ve suçluluk Reddedilme – terk edilme yaraları Değersizlik ve yetersizlik inançları Affedememe – bağışlayamama Fobiler ve takıntılar Başarısızlık korkusu – erteleme 3 Geçmiş & Ruhsal Alanlar Geçmiş travmalar ve çocukluk yaraları Anne karnı şifası Atalardan gelen genetik kodların dönüşümü Geçmiş yaşam şifaları Ruhsal bağlar ve bağ kesme çalışmaları Kolektif bilinçten aktarılan kalıplar Yaşam amacı ve varoluş planı ile uyum 2 Beden & Sağlık Hastalıkların ruhsal kökeni İdeal kilo ve yeme alışkanlıkları Beden algısı ve kendini kabul Bağımlılıklar (sigara, alkol, teknoloji vb.) DNA aktivasyonu & hücresel şifa

Ergen Terapisi Ergenlik dönemi çocukluktan yetişkinliğe geçişin deneyimlendiği ve çoğu zaman hem aile hem de ergen birey için sancılı olan bir dönemdir. Ergenlik döneminde kişi hem çocukluğuna veda eder, bir yandan da bedeninde ve ruhunda yeni bir keşif yolcuğuna çıkar. Bu yolculukta hem çocukluktan kalan yaraların tamiri, hem şimdinin bedensel ve duygusal değişimi, hem de gelecek kaygıları gündemdedir. Terapi sürecinde de amaç bu yolculuğun iyileştirici, bütünleştirici ve dönüştürücü yönünü ortaya çıkarmaktır. Bu sayede ergenlik döneminin sağlıklı deneyimlenmesi, aile sisteminin bu döneme entegre edilmesi ve yetişkinlik dönemine yönelik koruyucu bir zeminin oluşturulması hedeflenmektedir. Ergen Terapisinde Çalışma Alanları Sınav kaygısı, Öfke problemleri, Uyum sorunları, Depresif duygu durumu, Akademik yetersizlik, Sosyalleşememe ve akran ilişkilerinde zorluklar, Obsesif kompulsif davranışlar, Dikkat eksikliği, Yeme bozuklukları, Aile ile yaşanan çatışma, İçe kapanıklılık, Çekingenlik, Meslek seçimi ve gelecek kaygıları vb…

Experiential Play Therapy Oyun ve oyuncaklar aracılığı ile çocukların kendilerini ve ihtiyaçlarını ifade etmelerine yoğunlaşan özel terapi türüne “oyun terapisi” denir. Oyun terapisi, çocukların bilişsel ve sosyal becerilerini, duygu ve düşüncelerini oyun ile ortaya koymalarını amaçlar. Oyun terapisti ise çocuğun ortaya koyduğu oyun dünyasına onunla birlikte girerek, çocuğun oyun dilini konuşur. Terapi sürecinin sonunda çocukların yaşadıkları duygusal sıkıntıları gidermeleri ve sağlıklı gelişimlerine ulaşmaları hedeflenir. Oyun terapisi 3-11 yaş aralığındaki çocuklara uygulanabilir. Çocuklar genellikle 2-2.5 yaşlarında sembolik oyun (-mış gibi oyunlar, örneğin evcilik, doktorculuk gibi) oynamaya başlarlar. Oyun terapisi de çocukların sembolik oyun oynamaya başlamasıyla birlikte uygulanabilir. Oyun terapisi çocuğun yaşadığı pek çok duygusal ve davranışsal problem için çözüm sunabilir. Özellikle kaygı, korku, aşırı çekingenlik, içe kapanıklık, saldırgan davranışlar, kardeş kıskançlığı, sosyal uyum sorunları, uyku, yemek ve tuvalet alışkanlığı sorunları, boşanma, evlat edinme, yas, kayıp ve travma süreci geçiren çocuklar için uygundur. Oyun terapisi çocukta davranış değişikliği ile beraber sosyal ve duygusal anlamda gelişim ve genel iyi oluş halini de destekler. Oyun terapisi hangi çocuklara yapılır? Oyun terapisi kaç seans sürer? Oyun terapisi süreci çocuğun yaşadığı soruna ve geçmiş ile bugün yaşadığı deneyimlere bağlıdır. Oyun terapisi genellikle haftada bir ya da iki kez olmak üzere düzenli şekilde devam ettiğinde 16-20 seans arası sürmektedir. Bu süreci çocuğun gelişimsel dönemi ve terapinin gidişatı da etkilemektedir. Çocuklar oynamayı severler, Oyunla duygularını ifade etme imkanı sağlar, Oyunla özgüveni gelişir. Başkalarına saygı duymayı öğrenir Sorumluluk almayı ve aldığı sorumluluğu yerine getirmeyi öğrenir, Davranış ve duygularını kontrol edebilmeyi sağlar (öfke, kızgınlık, hayal kırıklığı gibi) Sorunlarını oynama ile yeniden yapılandırılır. Pozitif bakış açısına sahip olur Empati kurara dürtü ve duygularını kontrol etmeyi sağlar. Rahatlama ve gevşemesini sağlar Korkularını yenmeyi Konuşma bozukluklarını düzeltmeyi öğrenirler. Oyun Terapisi Ne İşe Yarar? Oyun terapisi 3–11 yaş arası çocuklara uygundur. Boşanmış ailelerin çocuklarına, Evlat edinilmiş veya terkedilmiş çocuklara, Aile içi şiddet gören çocuklara, Hiperaktivite ve Dikkat eksikliği tanısı almış çocuklara, Okulda zorbalık gören veya zorbalık yapan çocuklara, Kaygı, korku ve fobileri olan çocuklara, Uyku bozukluğu ve kâbusları olan çocuklara, Kardeş kıskançlığı yaşayan çocuklara, Ailede kayıp ve yas olan çocuklara, Duygusal, fiziksel ve cinsel tacize uğramış çocuklara, Konuşma bozukluğu olan çocuklara (kekemelik, tekrarlayıcı dil, bebek konuşması) Arkadaş edinmede güçlük çeken çocuklara, Ders çalışma ve okuma problemi olan çocuklara, İçe çekilmiş ve sürekli mutsuz olan çocuklara, Uygunsuz davranışlar sergileyen çocuklara da, oyun terapisi uygulanmaktadır. Oyun Terapisi Hangi Durumlarda, Kime Uygulanır?

Ergen Terapisi Ergenlik dönemi çocukluktan yetişkinliğe geçişin deneyimlendiği ve çoğu zaman hem aile hem de ergen birey için sancılı olan bir dönemdir. Ergenlik döneminde kişi hem çocukluğuna veda eder, bir yandan da bedeninde ve ruhunda yeni bir keşif yolcuğuna çıkar. Bu yolculukta hem çocukluktan kalan yaraların tamiri, hem şimdinin bedensel ve duygusal değişimi, hem de gelecek kaygıları gündemdedir. Terapi sürecinde de amaç bu yolculuğun iyileştirici, bütünleştirici ve dönüştürücü yönünü ortaya çıkarmaktır. Bu sayede ergenlik döneminin sağlıklı deneyimlenmesi, aile sisteminin bu döneme entegre edilmesi ve yetişkinlik dönemine yönelik koruyucu bir zeminin oluşturulması hedeflenmektedir. Ergen Terapisinde Çalışma Alanları Sınav kaygısı, öfke problemleri, uyum sorunları, depresif duygu durumu, akademik yetersizlik, sosyalleşememe ve akran ilişkilerinde zorluklar, obsesif kompulsif davranışlar, dikkat eksikliği, yeme bozuklukları, aile ile yaşanan çatışma, içe kapanıklılık, çekingenlik, meslek seçimi ve gelecek kaygıları vb…

For ONLINE and FACE-TO-FACE support EDA METEER Psychological Counselor ( MBPsS ) ( BACP ) International Experiential Play Therapist ICF Certified Professional Life Coach Advanced Theta Healer Practitioner The best journey is the one we make within ourselves... You see a person's behavior, but you cannot see the story behind their behavior. What you cannot see is deeper than what you see. Start your deeper self-discovery here. FOLLOW US About me Eda Meteer has been serving as a Psychological Counselor for 11 years as an expert in her field. She manages online and face-to-face processes with children, adolescents and adults in London. At the same time , he received the title of 1st Level Experiential Play Therapy from Dr. Byron Norton, who is also the Founder of Experiential Play Therapy, and continues to support this field with supervisions. Along with the International Certified Professional Life Coach training she received in 2012, she also worked with students for a long time and supported adults in their journey of self-discovery through business life in corporate life. He She worked as a volunteer in Erenköy Department of Psychiatry and Neurological Diseases in Turkey. Supported in research and observation. He completed Psychodrama and Creative Drama trainings with group supervisions. He successfully completed the whole process in group therapies. Cognitive Assessment System (CAS) , one of the IQ Tests whose validity has been proven for students, has been actively used in schools for 2 years. In this process, he applied the PRESCHOOL MATURITY test, which shows whether children are ready to start school or not, in the younger age group. She has also completed the International Advanced Level of Theta Healing Practitioner training in order to quickly solve the mood variability caused by subconscious coding and belief systems for the last 2 years and has achieved great success in these sessions as well. She has been supporting his clients in London for a long time by adopting the Cognitive Behavioral Therapy approach. Organizations Accepted as Members Member of the British Psychological Society British Association for Counseling and Psychotherapy London Turkish Psychologists Platform Certified ThetaHealing® & ThetaHealing Institute of Knowledge® THInK International Coach Federation Certified Volunteered Institutions Raising awareness to end POLIO LET'S GIVE A HAND project visiting high-schools to inform children about eating disorder Creating a library for children Van and Adana - Turkey Services Psychotherapy With the psychotherapy session, the client will learn about his/her mental structure, become aware of his/her mood, feelings, thoughts and behaviors, and eventually will have a say over his life by learning to control them. In other words, by understanding and learning the reasons for the situations in which he lived, he will grasp the essence of his problem. He will understand how problematic thoughts affect his behavior, and when he finds the source of the problem, the solution will be easier. When he reflects this on his relationships, interpersonal relationship problems and conflicts will be improved, he will be able to set realistic goals for his life, he will achieve happiness and peace, and psychological disorders arising from situations such as helplessness, anger, insecurity, and lack of self-esteem will improve. Play Therapy Play has an importance in many areas in the development of the child. Play helps the child build confidence, feel happy, loved and secure. Play is necessary for the development of social skills. The game teaches the child to find the truth through trial and error, to finish what he started and to achieve something requires effort. Gaining the ability to obey the rules, teaching cooperation, helping and sharing are the contributions of the game to the social development of the child. Children are prepared for adult roles by playing games. In addition, games are the processes that the child learns by experiencing winning and losing. The game contributes to the physical development of the child. During the game, the child is in motion. Active games provide the development of children's muscles. Theta Healing If something is not happening while you are living in the moment, perhaps there are belief patterns in your subconscious mind that are sabotaging you. Our whole life is affected by our belief system on a conscious and subconscious level. When we understand how our belief system works and how to change our beliefs, we can change our LIFE and create the future we want. One of the fastest known ways to align the subconscious with the consciousness is the THETA HEALING technique. Do you think you make the same mistakes over and over? Do your fears come to you? Have you ever done something that you said you would never do? Do you have the same relationships over and over? Have you ever experienced a situation that you approached with prejudice? Where exactly does your unforgiveness, resentment, anger, and resentment come from? You can analyze them all and change the whole flow with Theta Healing . Professional Coaching Helping my clients find their inner gem and make effective and progressive decisions about what they can do to improve their performance in processing it. is to make friends. ​ When you work with a life coach, you learn not to be affected by the negativities that affect you outside and to go your own way. You discover your life's purpose. Real feelings cannot be produced, they cannot be eliminated. We can only suppress them, deceive ourselves and deceive our bodies. The body clings to facts. – Alice Miller What is your own truth?